МАОУ "Гимназия №13 имени Э.А. Быкова" является региональной стажировочной площадкой «Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» - тьютерское сопровождение». Научно-методическое сопровождение осуществляет Центр культурологического и религиоведческого образования НИПКиПРО. Руководитель: Бобинова Светлана Вячеславовна, учитель начальных классов Научное сопровождение: Попова Наталья Николаевна, начальник Центра культурологического и религиоведческого образования НИПКиПРО. Городской инновационной площадкой «Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» как условие реализации ФГОС НОО». Методическое сопровождение осуществляет ГЦРО. Руководитель: Бобинова Светлана Вячеславовна, учитель начальных классов Научное сопровождение: Петрова Ольга Геннадьевна, ведущий специалист ГЦРО по методической работе. ВАЖНО!       Презентация для родителей  Скачать Рекомендации родителям   Скачать Журнал "Я живу в РОССИИ" (февраль 2015)   Скачать

Нормативно-правовой основой разработки и введения в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – Учебный курс ОРКСЭ) является Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632) и Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632).   Учебный курс ОРКСЭ включает в себя модули: Основы православной культуры; Основы исламской культуры; Основы буддийской культуры; Основы иудейской культуры; Основы мировых религиозных культур; Основы светской этики.     Один из модулей изучается обучающимся с его согласия и по выбору его родителей (законных представителей).

 

Образовательное учреждение на основе определения образовательных, культурных и религиозных потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей), а также собственных возможностей организации образовательного процесса самостоятельно определяет перечень модулей учебного курса ОРКСЭ, предлагаемых для изучения.

Учебный курс ОРКСЭ является единой комплексной учебно-воспитательной системой. Все его модули согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, достижение которых обучающимися должен обеспечить образовательный процесс в границах учебного курса, а также в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей учебного предмета с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Преподавание знаний об основах религиозных культур и светской этики призвано сыграть важную роль не только в расширении образовательного кругозора учащегося, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и законы Российской Федерации, уважающего ее культурные традиции, готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу во имя социального сплочения.

 

По страницам журнала гимназии "Я живу в России":

С чего начинается Родина? …Родина начинается с родного дома, где ты родился,  с улицы, города, края, страны, где ты живешь. Ученики  младших классов изучают понятие Родина, и каждый из них понимает по-своему. И это правильно, у каждого Родина своя. Основной обязанностью гражданина является защита Родины. Я тоже буду защищать свою Родину.                                                                                                              Андрей, 3 класс   Моя малая родина В моей малой родине есть: мама, папа, сестра, бабушка, дедушка и котик Боня. Я думаю, моя малая родина – это горящее окно вечером, в которое смотрит моя мама. Я иду домой, а мама меня ждет. Моя родина – это дом, где меня ждут. Соня, 3 класс   Родина Слово «Родина»  включает в себя два понятия. Одно – это та страна, в которой ты родился человек, народ, которому ты принадлежишь. Второе -  это тот дом,  тот двор, в котором ты жил и рос. Мы любим их по-разному. Любовь к большой стране выражается в том, что человек гордится ею, ощущает себя ее частью. А свой дом и двор он любит глубоко в душе, всем сердцем. И бывая в дали от дома, он сильно скучает. Михаил, 4 класс

 Полезная информация

Материалы для использования в преподавании основ религиозных культур размещены на сайтах религиозных организаций:

• Русская Православная Церковь (Московский Патриархат) – http://www.patriarchia.ru.
• Отдел религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви – http://www.otdelro.ru.
• Совет муфтиев России – http://www.muslim.ru.
• Российская ассоциация буддистов  – http://www.buddhism.ru
• Федерация еврейских общин России – http://www.feor.ru

 

Дополнительные материалы по вопросам преподавания религиозных культур, этики,

сравнительного религиоведения также можно найти на тематических интернет-сайтах:

• Электронная гуманитарная библиотека – www.gumfak.ru;
• Государственный музей истории религии – www.gmir.ru.

 Основные ресурсы сети общественного и правового характера, на которых могут обсуждаться важные вопросы в связи с апробацией комплексного курса:

•  сайт Общественной палаты – http://www.oprf.ru;
•  сайт Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации – http://www.ombudsman.gov.ru (и соответствующие сайты уполномоченных по правам человека в субъектах Российской Федерации).
•  Отдел образования и просвещения Новосибирской Митрополии: 333-29-82 (Пивоваров Борис Иванович).
• Соборная Мечеть г. Новосибирска тел. 278-06-09 (Шакирзянов Абдульхамид Накипович).